La escuela y la familia comparten el enorme desafío de fomentar en los chicos el amor por la lectura.Los días 17, 18 y 19 de junio se realizó en la escuela la Fería del Libro.
Nos visitó Pablo Benito quien propuso un taller de leyendas y el escritor Francisco Vaccarini.

Los docentes realizaron diferentes tipos de talleres:
COCINANDO EN OTRO IDIOMA
Los alumnos de 6º grado escribieron recetas en inglés y luego explicaron la preparación de las mismas y compartieron los platos con las mamás que vinieron.
SOMOS ASTRÓNOMOS
El 2009 es el año internacional de la Astronomía, los alumnos de 6º grado investigaron sobre diferentes temas, armaron una cartelera y maquetas, luego mostraron sus trabajos a los papás durante la fería del libro.
"CONTARTE, CUENTOS CON ARTE"
Los chicos de 4ª grado junto a sus familias participaron del taller “Contarte, cuentos con arte” en el marco de la Feria del Libro Escolar.
A partir de el relato de un cuento crearon mundos imaginarios.
El taller estuvo a cargo de la maestra de plástica Viviana Agosti
Los alumnos de 5º grado realizaron señaladores dobles con cartulina y plancha de imán. Midieron para obtener los 18 señaladores pedidos, eligieron la frase para motivar la lectura, repartieron las tareas para lograr el objetivo.
¡Trabajaron divididos en grupos para aumentar la producción y así lograron hacer 90 señaladores en 30 minutos!. Nos acompañaron la Supervisora de Educ Tecnológica y algunas mamás . La profesora Cecilia orientó el trabajo .
A cada uno le tocó una parte del proceso para tecnificar la tarea.
DRAMATIZACIÓN DE UN CUENTO
Los alumnos de 2ºgrado dramatizaron un capítulo de Huaca la Vaca

INVENTANDO LEYENDAS
Los alumnos de 5º grado, investigaron en biblioteca sobre distintos tipos de leyendas. Fueron al teatro a ver algunas adaptaciones, luego en grupos inventaron sus propias leyendas y mostraron sus producciones a los papás.
EL MISTERIO DEL HOLANDES ERRANTE
No visitó el escritor de esta novela Franco Vaccarini. Los alumnos de 7º grado le realizaron una entrevista. Les mostramos a continuación parte del trabajo realizado que consistió, primero en una investigación sobre la vida del autor, lectura e interpretación de la novela, escritura del argumento, armado de las secuencias, construcción de maquetas y fotografías, armado de diapositivas en la sala de computación. Se realizó la muestra del trabajo al autor y a los papás.








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